中考过后，不少家长意识到学生走读和住校后的发展现状有很大的差异，也意识到住宿的“后遗症”？

一、家长怕耽误孩子学习，让孩子在初中时期住校

孩子刚上初中时，家长发现孩子每天八点上学，就要早上六点起床，而家长需要起得更早一些为孩子准备早餐。等七点二十的时候从家出发，到学校时已经是七点五十多分，等孩子赶往教室，就要匆匆面临着上课。

而在六点到八点这一段时间内，住宿生早已完成跑操、吃饭，甚至还能学习很长一段时间，于是家长为了不耽误孩子学习，在初二时，在与孩子商量过后，就让他住校，这样不仅可以减少通勤时间带给孩子的疲劳感，也能让孩子拥有更多的时间休息、学习。

这位家长起初的设想是美好的，但是现实却很残酷。在孩子住校一学期后，他的成绩有大幅度的下滑，从班级前五的位置跌到了班级二十几名的位置。

于是家长就开始找孩子以及班主任询问情况，这才得知孩子在住校期间很不适应学校的饮食，因此常常吃不好饭菜。

另外，他也无法很好地处理与舍友间的关系，也无法在热闹的宿舍环境中一块学习，这也让他无法集中注意力学习。这种种情况都造成了他不适应住宿生活，从而导致他的学习成绩有大幅度的下滑。

该家长在了解孩子在学校的情况后，决定让他新学期走读。但是住校时期耽误的学业成为阻碍他考上重点高中的绊脚石，这也就导致了他若是保持着班级前五的水平可以考进重点高中的情况，变成了只能到普通高中就读。

二、家长在孩子住校一月后，发现孩子成绩下滑严重

家长让儿子到学校住校，在孩子住校一月后，终于发现了他成绩下滑、人也变得少言寡语的重要原因，那就是不适应住宿生活，经常被舍友们排挤在外，导致他想尽力地融入集体生活中，但是都没有成功。

他为了融入宿舍的集体生活中，他需要尽快地做好作业，方便舍友们抄袭。在几次抄袭事件后，任课老师对孩子进行了批评教育，而后他再也不敢让舍友抄袭自己的作业。

于是舍友将目光放置在让他做一些杂事上，例如打热水、倒洗脚水等等。在这种舍友的排挤下以及他小心翼翼地生活下，导致他没有足够的精力认真学习，从而导致学习成绩不断下滑。幸亏他的家长在及时的沟通交流中明白了他的症状所在，这才让孩子的情况有所好转。

三。家长要及时和孩子沟通，了解孩子在校情况

家长在让孩子住宿后，不能对孩子的学习和生活不管不顾。有的学生不适应学校食堂的饭菜，就会导致他们没有胃口吃饭，若是长久不认真吃饭，那么身体必然会被拖累，还会出现胃痛、胃病等等。

而孩子长期不好好吃饭，他们也没有足够的精力来应对一天的学习，很容易在课堂上因为饥肠辘辘而无心听讲，从而遗漏大量的知识点。

若是孩子在学校里一昧地想要融入到宿舍的集体环境中，而不在乎他想融入的环境是认真学习的圈子，还是打游戏的圈子，这有可能让孩子成为上进的人，也很容易让孩子成为沉溺于游戏世界中的人。

因此，家长要询问孩子在寝室的情况，询问他平时在做什么，朋友在做什么，这样才能更好地帮助孩子辨别他所融入的圈子是什么，才能帮助孩子将重心放置在圈子上。

另外，家长还应该告诉孩子哪种朋友需要结交，哪种朋友不需要结交，还需要告诉朋友交友也需要有一定的底线，不能因为对方看起来不错就不顾自己的底线随意地交友，这样很容易“近墨者黑”，也不利于其未来的发展。

除此之外，家长有培养孩子独立自主学习的能力与意识，这样等孩子将来住校时，也能够将心思放置在学业上，才能稳步提高学习成绩。

总结

关于孩子是否要住校的问题，一直是家长们争论不休的话题。而看孩子是否适合住校环境，首先需要了解孩子的内心想法以及孩子的自控能力，与人交往能力。如果孩子自控能力不强，与人交往能力不强，家长应当先培养出孩子这两种能力，这样孩子等将来住宿，家长也能够更加放心。