#高考语文阅读理解

助眠解压纯音乐-成都(钢琴版)02:37来自高考之语文加油站

很多高三学生感慨，阅读能力难以快速提升，其实这是一个思维误区。阅读能力快速提升的方法有很多。今天，笔者，传授一种重要提升方法：借助高考补写题来快速提升阅读理解能力。

平时，学生仅仅把此题当作补写题来处理，这是一大憾事。如果把此题上升为快速提升阅读理解能力的高度上来，那便是物有超值。

高考语文补写题是近年来高考语文高频考查的一种语言文字运用题。考查学生的能力涉及逻辑思维、辩证思维等，此题能够很好地检测学生语言的建构与运用能力以及思维的发展与提升能力。当然，也涉及审美鉴赏和文化的理解等方面的素养。它能有效地考查学生的理解、分析、综合应用能力。

此类题用来作为快速提升阅读理解能力的媒介，有以下几个优点：

一、选文短。该题所选的文本一般为一段或两小段，字数一般在一两百字。容易利用零碎时间进行阅读理解训练，可操作性强。

二、体裁广。有记叙文，有议论文，有说明文，也有实用文和应用文等。阅读面较广，容易增加学生的阅读面，活化阅读思维，对学生整体阅读理解能力的提升很有好处。

三、强化整体把握思维能力。要答好此类题目，首先宏观把握，要把握文本的整体内容，读懂大意及结构，尤其要理清文本的条理和逻辑思路，快速厘清语段的层次结构。

四、训练严紧周密思考能力。在整体把握文脉的前提下，快速把握句与句之间的关系或词与词之间的关系以及句意，辨明总领句、总结句、过渡照应句等。再遵循语意完整连贯原则，确定补写地方的用词和句型。

此类题用来作为快速提升阅读理解能力的方法要领：

一、限定时间，总体上力争3分钟内完成。

二、阅读过程侧重于快速把握文本的思路层次脉络和句间的关系。约1分钟完成。

三、借助前后语意和句式特点等的暗示，快速确定要填的关键词，最后再组句。约2分钟完成。

四、如果答题经常不顺利，必须参阅补写题答题技巧（网络或参考书到处都有，本文只是大略提及）。因为此题还涉及考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力等。

五、反复训练，直到得心应手为止。

训练目的：快速阅读并完全读懂文意。

年新高考Ⅰ卷语文试题：

阅读重心一：

在于快速梳理把握文本的思路层次脉络和句间的关系，1分钟完成。阅读时用笔快速圈画出关键词关键信息。

第一段：

第一句，关键信息“吃不可少”，圈画出；

第二句，关键信息“减肥提到日程上来”，圈画出；

第三句，关键信息“怎么判断是否需要减肥”，圈画出；

第四句，暂时不参考横线内容，关键信息“是否肥胖”，圈画出；

第五句，关键信息“体质指数标准”，圈画出；

第二段：

第一句，关键信息“减肥方法”，圈画出；

第二句，关键信息“用不吃饭减肥，得严重胃病”，圈画出；

第三句，关键信息“恢复吃饭比以前更胖”，圈画出；

第四句，关键信息“不吃晚餐体脂更高”，圈画出；

第五句，关键信息“减肥一定要讲究科学”，圈画出；

阅读重心二：借助前后语意和句式特点等的暗示，快速确定要填的关键词，最后再组句。约2分钟完成。

总之，对此类题目，进行反复训练，会收到意想不到的效果。

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